Просмотрено
Метка: 2023

Хьютагогика — еще один подход к обучению взрослых людей

Хьютагогика — еще один подход к обучению взрослых людей

Больше года назад я написал пост про обучение взрослых людей.    Здесь стоит отметить, что я тыкаю пятничные посты уже больше года с редкими перерывами и выходами из графика, как сегодня, например. Спасибо, что читаете мою писанину:) Так вот. Тему эту я периодически изучаю и вот чего нарыл из последнего.  Хьютагогика (heutagogy). По сути это один из видов самообразования, но с блекджеком и куртизанкам (если вдруг вы вспомнили, кто такие куртизанки и плохо про меня подумали, то в терминах робота…

Читать далее Читать далее

Про позицию наблюдателя

Про позицию наблюдателя

Про представления Немного про ограниченность восприятия Тема цепанула, полез ковырять дальше. Выяснил, что умение переключаться между позициями — крупнейший скил, который дает много положительных эффектов, но и отрицательных тоже. Здесь важно отметить, что у каждого из нас есть предпочтения и зона комфорта в той или иной позиции, и это тоже создает проблемы. Вообще тема зубодробительная оказалась. Многие нехорошие техники НЛП крутятся вокруг этого. Сегодня в основном про них.  Позиции:  1а) Позиция «Я» — носителей её всегда много в разговоре, они…

Читать далее Читать далее

Немного смешных философских законов

Немного смешных философских законов

Сегодня будет атипичный текст. Я покопался в интернетах и выписал некоторое количество законов, которые так или иначе имеют отношение к управлению (почти наверняка вы это уже где-то могли видеть). Список далеко не полный, все они гуглятся легко, но с моей точки зрения имеют очень глубокий философский подтекст и шикарно приклеиваются к нашей с вами жизни. Формулировки, кстати, часто слегка отличаются, но смысл передаётся. И лично мой опыт неоднократно доказывал каждую из этих строчек, поэтому как минимум стоит их внимательно изучить…

Читать далее Читать далее

Немного про обучение взрослых людей управлению

Немного про обучение взрослых людей управлению

Этой темой я занят достаточно приличное количество времени. Преподавал курсы всякие, записывал тоже всякие, и сейчас преподаю. Тема на самом деле непростая, взрослые — очень капризные, а взрослые с опытом — это кошмар любого преподавателя.  Я про начинал писать тут .  Решил немного накинуть про расхожие мифы и ложные ожидания в этом вопросе. По традиции добавлю, что это моя точка зрения.  1️⃣Управлению можно научиться . Управление — это навык, а не знание. Это способность максимально быстро и точно выбирать из…

Читать далее Читать далее

Немного про ограниченность восприятия

Немного про ограниченность восприятия

Про угол зренияПро представленияПро позицию наблюдателя Оптимальное восприятие означает правильный выбор как позиции наблюдателя, так и сектора наблюдения. Вам наверняка известна легенда о слепых, которые щупали слона. Легенда имеет восточное происхождение и метафорически показывает ограниченность нашего знания о мире. Каждый из шести слепцов, ощупав часть тела слона, вынес свое суждение о том, что есть слон. Тот, кто ощупывал хобот,сказал, что слон подобен змее; тот, кто ощупал ухо, сказал, что слон подобен опахалу; и так далее. Каждый слепец вынес свое суждение…

Читать далее Читать далее

Про представления

Про представления

Про позицию наблюдателяНемного про ограниченность восприятия «Я имею представление о…».  Одним из важных навыков, развивающих CQ и способствующих формированию прочных коллективов, является анализ и корректировка индивидуальных и групповых представлений. Они настолько вплетены в повседневную жизнь, что львиную долю времени мы их совершенно не замечаем. Одна из их функций  состоит в том, чтобы служить основой при формировании убеждений. Как я писал — убеждения можно менять, в том числе и через анализ и корректировку представлений, на которых эти убеждения основаны. Это прям…

Читать далее Читать далее

Про убеждения

Про убеждения

Иногда я читаю лекции про всякие околокарьерные штуки. Я не карьерный консультант ни разу, просто рассказываю свой опыт.  Иногда спрашивают — а как ты стал тем, кем ты стал? Обычно я отвечаю — ну я в какой-то момент решил, что надо стать и стал:) Это — лукавство, путь от младшего тестировщика до СТО занял чуть больше 10 лет учебы, работы и битвы с собой. И если вначале я просто плыл по течению (до сих пор считаю тот период хреновым:)), то…

Читать далее Читать далее

Про коллективный интеллект

Про коллективный интеллект

По идее еще про командообразование.  Пост в рамках поста против господствующей системы управления. Наше общество стремительно меняется, причем постоянно и в разные стороны. Коэффициент интеллекта (IQ) и коэффициент эмоциональности (EQ) важны, но их оказывается недостаточно для того, чтобы преуспеть в этом мире, который с моей точки зрения слегка двинулся на прогрессе и желании достигать недостигнутого любой ценой. Для решения сложных задач все больше нужны направленные групповые усилия. И тут появляется он —  коэффициент сотрудничества (CQ). Термин «коллективный интеллект» (collaborative intelligence)…

Читать далее Читать далее

Немного про измерения — 2

Немного про измерения — 2

Немного про измерения — 1 Девизом бизнеса на протяжении многих лет была фраза «тем, что можно измерить, можно управлять» ( и наоборот). Считается, что автором этого тезиса является Питер Друкер, но на самом деле он этого не говорил, более того, он так не считал, и в целом это заявление ошибочно. Друкер в книжке про «эффективного руководителя» писал : «Поскольку интеллектуальную работу нельзя измерить так, как можно измерить физический труд, невозможно сказать работнику умственного труда в нескольких простых словах, правильным ли…

Читать далее Читать далее

Немного про измерения — 1

Немного про измерения — 1

Немного про измерения — 2 Заранее предупрежу: пока посты будут без выводов, выводы будут позже.  Наблюдаю за сбором всяческих показателей в работах команд не первый день, пришло время про это поговорить. Итак. Есть три сущности, вокруг которых обычно очень много движений — измеряемое, измеримость (возможность быть измеренным) и следствие (нет!) её — прозрачность.  На деле же измеряемое может не иметь никакого отношения к тому, что мы на самом деле хотим узнать. При этом затраты на измерения могут превышать приносимую пользу,…

Читать далее Читать далее